RELACIONES DE CALIDAD EN EL AULA

CONECTA. Introduce habilidades emocionales y relacionales para tus alumnos en tus clases.

 

 

 

 

1. PROPÓSITO

 

Hoy en día el nivel de estrés que nos rodea es muy elevado. Las relaciones familiares y sociales son complicadas. Ello influye en la armonía en el aula, en las relaciones entre alumnos y con el profesor, en la falta de concentración y motivación.

Aprender habilidades emocionales, sociales y relacionales es hoy más que nunca algo que los profesores requieren, tanto para sentirse mejor y ser más efectivos, como para enseñárselo a sus alumnos, de forma paralela a las materias que imparte.

En el programa CONECTA, viviréis una experiencia de aprendizaje que comienza CONECTANDO, con nosotros y con nuestros alumnos para ir experimentando e integrando las distintas habilidades que os proponemos.

 

2. OBJETIVOS DEL PROGRAMA

 

Dotar de instrumentos para crear un ambiente de armonía y de grupo en clase y ayudar a los alumnos a:

 

*  Crear relaciones de calidad en el aula 

*   Aumentar la capacidad de escuchar y concentrarse 

*   Desarrollar el equilibrio emocional 

*   Mejorar la autoestima, el respeto y la empatía 

*   Generar proactividad y compromiso 

*   Aumentar la creatividad ¡y las ganas de aprender! 

 

 

3. VALOR DIFERENCIAL

 

  1. A través de este curso experiencial, se experimentarán e integrarán habilidades emocionales, sociales y relacionales.
  2. Facilitar recursos y herramientas para aplicar en clase y enseñar a sus alumnos todas las habilidades aprendidas.
  3. Fomentar la creación de harmonía en el aula y relaciones de calidad.
  4. Aprender a crear aprendizaje y unión en la clase a partir también de  situaciones de conflicto.

 

4. DESTINATARIOS

 

Directos: Profesores y tutores de Educación Primaria y Educación Secundaria.

Indirectos: Alumnos de Educación Primaria y Educación Secundaria.

5. METODOLOGÍA

 

DIDÁCTICA: Se aportarán una base teórica suficiente para integrar la fase principal que es experiencial.

CREATIVA: A través de la vivencia cada participante creará su propio método de expresión.

LÚDICA: Juego y participación grupal como herramientas fundamentales para el aprendizaje.

 

6. CONTENIDO

 

MÓDULO 1. Introducción y herramientas básicas del coaching educativo.

Crearemos las bases desde las cuales poder influir positivamente en nuestros alumnos y crear el entorno adecuado para su desarrollo y aprendizaje.

 

MÓDULO 2. Autoconocimiento.

Trabajaremos con creencias, estereotipos y prejuicios, así como los patrones de conducta para aprender y enseñar a nuestros alumnos a actuar con “respons-habilidad” versus reactividad.

 

MÓDULO 3. Inteligencia Emocional.

Cómo trabajar las emociones en el aula, la autorregulación y la empatía.

 

MÓDULO 4. Aprender a comunicarnos con los demás.

Técnicas de comunicación efectiva y herramientas para promover el diálogo.

Trabajaremos la asertividad.

Cómo responder ante situaciones de conflicto y transformarlas en oportunidad de comunicación y entendimiento dentro del aula.

Experimentaremos los límites y aprenderemos a respetarlos. Cómo aplicar todo ello en situaciones de bulling.

MÓDULO 5. Motivación y compromiso.

Cómo generar motivación y compromiso en los alumnos.